Le RÉCIT MST démarre le 4 novembre 2020 un nouveau projet de formation et accompagnement. Le projet est nommé « Espace Créatif Virtuel MST » faisant un lien avec le concept de laboratoire créatif qui, comme on le sait avec la pandémie, sont un peu mis sur la glace pour l’instant.
Bienvenue à vous !
L’équipe du RÉCIT MST
Cette présentation est réalisée dans le cadre du séminaire ESM6551-40 qui est l’un des derniers cours avant l’entrée sur le marché du travail. Les étudiants proviennent de plusieurs matières. L’objectif est d’informer les étudiants des services du RÉCIT et de l’enseignement en ligne, avec une préoccupation de l’enseignement à distance en ce temps de pandémie. Ce séminaire est réalisé à la demande du professeure Mme Mélanie Dubois.
Les HyperDocs constituent des plans de cours numériques. Ils permettent aux apprenants d’accéder à tous les contenus et à l’apprentissage dans un seul espace numérique organisé.
Le RÉCIT MST a deux postes à combler pour l’année scolaire en cours. Voici quelques détails.
Atelier d’initiation à la modélisation 3D et à la programmation avec Blockscad pour apprendre à construire des objets 3D en programmation par blocs tout en travaillant des concepts d’arithmétique, de géométrie et d’algèbre.
La création de classes virtuelles et de séquences d’apprentissage peuvent se faire à partir d’activités ou de livrets. Ce webinaire montre comment créer une séquence d’apprentissage dans une activité et de rassembler des activités dans un livret.
Atelier d’initiation à la généralisation de calculs avec Scratch pour apprendre à travailler des concepts d’arithmétique, de géométrie et d’algèbre en programmation par blocs.
Le ministère de l’éducation publie un document présentant l’intérêt de la programmation informatique en pédagogie. Lien vers le document Bonne (...)
Louise Roy, service national du RÉCIT MST, a publié ce livret GeoGebra pour offrir quelques activités en mathématiques selon divers sujets. (...)
